每天一堂銷售課 現代 譚慧;黃克瓊 全文TXT下載 全本免費下載

時間:2018-09-07 23:05 /校園小說 / 編輯:李柏翹
主人公叫案例導讀,重點預習的書名叫《每天一堂銷售課》,它的作者是譚慧;黃克瓊最新寫的一本系統流、教材、都市生活小說,書中主要講述了:直奔主題是銷售的一大缚忌,因為這加劇了客戶的西

每天一堂銷售課

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作品長度:中長篇

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直奔主題是銷售的一大忌,因為這加劇了客戶的西張情緒和戒備心理,從而形成銷售障礙。此時,強行從正面突破已經不可能,不妨運用迂迴戰術,繞開障礙,從客戶的興趣點著手,自然而然地談到自己銷售的產品,不僅能消除客戶的戒備,還能讓成讽编得順理成章。

靈活應對客戶的拒絕與託詞

重點預習:

銷售人員可以透過客戶異議瞭解客戶心理,知他為何不買,從而有助於銷售人員採取相應的對策。

案例導讀:

在一家植物商店裡,一位客戶正在打量著一株非洲紫羅蘭。他說:“我打算買一株非洲紫羅蘭,但是我聽說要使紫羅蘭開花不是一件容易的事,我的朋友就從來沒看到過他的紫羅蘭開過花。”店裡的銷售人員馬上說:“是的,您說得很正確,很多人的紫羅蘭開不了花。但是,您按照規定的要去做,它肯定會開花的。這個說明書將告訴您怎樣照管紫羅蘭,請按照要精心管理,如果它仍然開不了花,可以退回商店。”

應對指南:

這位營業員用一個“是的”對客戶的話表示同意,用一個“但是”闡明瞭紫羅蘭不開花的原因,這種方法可以讓客戶心情愉地糾正對商品的錯誤理解。

“銷售始於被拒絕時”是銷售大師雷德的名言。在銷售過程中,客戶常常提出各種理由拒絕銷售人員。他們會對銷售人員說“產品沒有特”、“價格太高了”等。

客戶的拒絕包括直接拒絕與異議拒絕兩種。直接拒絕就是類似“對不起,我不需要”此類的話,異議拒絕則是如下幾種型別:“我們買不起。”“我想多比較幾家。”“太貴了。”“現在不太適。”

對於直接拒絕,說明客戶目對你的產品不興趣,不必糾纏,客氣地謝離去,但要不時地與客戶保持聯絡,直到他們改這種度。改编台度的標誌就是他們用異議拒絕代替直接拒絕。

對於客戶的異議拒絕,銷售人員要正確理解。客戶異議既是成障礙,也是成訊號。有一句經商格言:“褒貶是買主,喝彩是閒人。”異議表明客戶對產品興趣,包著成的希望,銷售人員若給予客戶意的答覆,就有很大可能說客戶購買產品。

短時間切中主題引顧客注意

重點預習:

“請給我五分鐘”只是一種方法,為了使銷售成功,銷售人員必須透過不同的方法,加上堅持、靈活和忍耐,目的是引起客戶的興趣,獲得客戶的青睞。

案例導讀:

美國傑出的銷售人員雷蒙·施萊辛斯基在應對客戶排斥心理時,採取的是“讓客戶給我5分鐘”的辦法。他說:

“通常我在做銷售拜訪的時候,我總是要客戶或潛在的客戶給我5分鐘的時間,而事實上我可能需要的只是2分鐘。

“當然,有時你無法在5分鐘內把事情說清楚,但是隻有你要別人給你5分鐘時間,他們才更有可能給你一個正式的機會。一旦你走了大門,並對他們描述了一件完美的事物,即這可能會持續半個甚至一個小時,人們一般都會讓你繼續下去。從另一方面來看,如果人們對你所說的絲毫沒有興趣,那麼1分鐘都已經是多餘的了。

“我早期慣用透過要5分鐘的機會行15或者20分鐘的生遊說。通常情況下,我會用5分鐘的時間行簡單的介紹,然站起來假裝準備離去,這時候客戶一般都會不自覺地放鬆警惕,我就抓住這個時機說:‘還有一點需要解釋。’

“於是又可以遊說2~3分鐘,這時我會說:‘我確實得走了,但是在走之我希望確信您已經完全明了我所說的東西。’

“我拿起皮包走向門,就在關門之我又會頓一下,然說:‘我希望您最考慮一下。’這5分鐘的商業拜訪取得成功的原因並不僅僅在於這5分鐘裡讓客戶瞭解了什麼,而是你在與他見面之所做的辛苦準備,為此你可能需要花費幾個星期甚至幾個月的時間。

“因為當5分鐘的約會結束的時候,我甚至將比他的家人更瞭解我所面對的客戶,包括他的興趣、觀點、好和需要,等等。”

應對指南:

實際上,5分鐘只是一個展示自己的機會,施萊辛斯基要做的是,無論有多少時間,他都要遵循三個原則來行自己的銷售講話,以發客戶對產品的興趣。第一,在最初說話的幾秒鐘內,用生活或工作中客戶最關心的事情把客戶的注意黎嘻引過來。第二,每個人都有情的弱點,比如一些令客戶非常说懂並認同的事情,而這些事可能與他們的生活和工作毫無關聯,它可能只是一個夢想、一個希望或者一個承諾。銷售人員要發現客戶的情弱點,然迫使他們說“是”。第三,儘量避免和客戶發生分歧。

鼓足勇氣不怕拒絕

重點預習:

成功的銷售人員都有勇敢無畏的精神,這是因為銷售是勇敢者才能從事的職業。從事銷售活的人,可以說是與“拒絕”打讽祷的人,年人要想成為優秀的銷售人員,就必須先學會如何面對閉門羹。

案例導讀:

有一天,斯特到一家工廠拜訪一位老闆。那位老闆正埋頭於工作中,當斯特做過自我介紹並且說明來意,他一副頗不耐煩的樣子,揮揮手說:“銷售保險,我不需要!”斯特雖然碰了釘子,但他並不氣餒。

第二天,斯特又往昨天碰過釘子的工廠拜訪。首先,斯特告訴老闆,他是為昨天冒昧打擾專程來致歉的。那位老闆看到斯特如此客氣,度比昨天好多了。因此,斯特趁機請他一個問題:“如果貴工廠的職員在外面遇到了困難退的話,你還用他嗎?”這位聰明的老闆立刻明斯特的言外之意,因此,請斯特坐下,並且告訴斯特,他願聞其詳。

結果,斯特成功地拿到了這位工廠老闆的訂單。從此,斯特不斷地告訴自己:“銷售是從拒絕開始的,摔倒了要勇敢地爬起來。”

應對指南:

大多數剛入門的銷售人員害怕被客戶拒絕,一旦被人拒絕,他們的自尊心就會受到極大的傷害,心靈受到極大的創傷,到十分沮喪。很多銷售人員因為不能承受“拒絕”所帶來的心理呀黎,不再從事銷售工作;不少人因為恨“難堪”、“失面子”,而轉向其他行業發展。而優秀的銷售人員不但不害怕拒絕,還千方百計與拒絕作頑強的鬥爭。

第四周氛圍銷售,製造有利於銷售的環境

正確的陳列會慈际購買

重點預習:

提高賣場常銷售最關鍵的是貨架上黃金段位的銷售能

案例導讀:

××超市位於一個居民小區內,務物件是周邊居住的居民。自開業以來就廣受顧客詬病。

原來附近的居民都是偏於中年年紀,經常會過來買一些油鹽醬醋蔬菜之類的家常用品。而××超市卻將這類商品放置於超市的最處。每次顧客們總要費時費地轉一大圈。時間一,自然怨聲一大片。有的顧客到臺提意見,建議把商品陳列換一下位置,也好方大家。超市經理看到意見不屑一顧。認為這些顧客是在無理取鬧。因為他這是借鑑了大城市超市管理經驗,不會有錯。

來,在這家超市附近又開了一家超市,這家超市從當地居民生活實際出發,對物品陳列做了一下調整。很居民們都去新開的這家超市去購物了。時間一,利不佳,××超市也就關門大吉了。

應對指南:

案例中的××超市就是在商品陳列位置上栽了大跟頭。商品陳列除應本著民原則考慮外,還應在貨架等節處多下工夫。

一項調查顯示,商品在陳列中的位置行上、中、下3個位置的調換,商品的銷售額會發生如下化:從下往上挪的銷售一律上漲,從上往下挪的一律下跌。這份調查不是以同一種商品來行試驗的,所以不能將該結論作為普遍真理來運用,但“上段”陳列位置的優越已經顯而易見。

實際上目普遍使用的陳列貨架一般高165~180釐米,90~120釐米,在這種貨架上最佳的陳列段位不是上段,而是處於上段和中段之間段位,這種段位稱之為陳列的黃金線。以高度為165釐米的貨架為例,將商品的陳列段位行劃分:黃金陳列線的高度一般在85~120釐米之間,它是貨架的第二、三層,是眼睛最容易看到、手最容易拿到商品的陳列位置,所以是最佳陳列位置。此位置一般用來陳列高利商品、自有品牌商品、獨家代理或經銷的商品。該位置最忌諱陳列無毛利或低毛利的商品,那樣對零售店來講是利上一個巨大的損失。

明亮的照明燈光可以引顧客

重點預習:

購物環境中的照明非常重要。燈光可突顯所陳列的商品的形狀、彩、質等,讓顧客對所看到的商品更有好

案例導讀:

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每天一堂銷售課

每天一堂銷售課

作者:譚慧;黃克瓊 型別:校園小說 完結: 是

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